به نقل از «خبرگزاری برنا»

فرایند سنجش نوآموزان تا ۱۰ تیر ماه ادامه دارد/ فعالیت ۶۰۰ پایگاه تابستانی در مدارس استثنایی

تاریخ انتشار: ۲۸ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۰۹۳۹۰

رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی ز سنجش یک میلیون و ۴۴۲ نفر تا امروز خبر داد و گفت: در مجموع باید یک میلیون و ۶۰۰ دانش آموزان مورد سنجش قرار بگیرند و والدین می توانند برای نوبت دهی تا ۱۰ تیر ماه به سایت مراجعه کنند تا در زمان ثبت نام در مدارس با مشکل روبرو نشوند.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا،  نشست خبری اقدامات و برنامه های حوزه تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی امروز یکشنبه ۲۸ خرداد ماه باحضور حمید طریفی حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی در این نشست اظهار کرد: ما در فصل تابستان برنامه سنجش آمادگی جسمانی در تیرماه آغاز آن را اعلام کردیم و در سال گذشته برنامه سنجش به صورت فرایندی در طی سال انجام می شود و بهمن ماه سال گذشته سنجش نوآموزان را آغاز کردیم و این جلسه برای اعلام مرحله اول سنجش است که حدود ۹۰ درصد نوآموزان سنجش شده و وارد مرحله بعد شدند،  دلیل سنجش نشدن ۱۰ درصد باقی مانده از نوآموزان به صورت موردی انجام میگیرد و بررسی می شود.

وی  ادامه داد:با توجه به اینکه مدارس تعطیل شده است، نباید تعلیم و تربیت تعطیل شود و در این راستا دستور العمل فعالیت های تابستانی ابلاغ شده و این فعالیت ها از تیر ماه انجام می شود که پیش بینی می کنیم در ۶۰۰ پایگاه تابستانی و با حضور ۸ هزار دانش آموز برگزار شد که در این پایگاه فعالیت های ورزشی فرهنگی و قران و عترت آموزش داده می شود.

طریفی حسینی  از برگزاری زیارت اولی ها برای اولین بار برای دانش آموزان خبر داد و گفت: حدود ۵۰۰ دانش آموز استثنایی همراه با ۱۰۰ سرپرست به مشهد فرستاده می شود.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی عنوان کرد: تفاهم‌نامه ای  با کانون پرورش فکری جوانان انجام‌گرفته است و همچنین برای  با کار ودانش هم در تابستان  برای مهارت آموزی در زمینه های چوب ، مکانیکی برای دانش آموزان برگزار می شود.

وی افزود: هجدهمین دوره جشنواره نماز و قرآن و عترت  در تابستان برگزار می شود ؛  حدود هزار و ۶۵۰ نفر در این مسابقه شرکت می کنند. همچنین بیست و سومین دوره مسابقات ورزشی امسال برگزار می شود و همچنین ویژه۳۱۹ همکار دارای معلولیت داریم که برای آنها برگزار می شود،  در این مسابقه شرکت می کنند که این مسابقات در کرمان ، یزد،  مازندران، خراسان، تهران و آذربایجان شرقی برگزارمی شود و هر رشته متناسب با معلولیت دانش آموز وجود دارد.

طریفی حسینی با بیان اینکه هزار و ۷۵۰ مدرسه استثنایی در کشور داریم،  بیان کرد: هر مدرسه می توانند پایگاه تابستانی داشته باشند و باید از ۸۰ هزار دانش آموز ی که در این مدارس تحصیل می کنند ، ۱۰ درصد سامانه نورینو داریم که به معاونت پرورشی است و تمام فعالیت پرورشی دانش آموزان در طول سال در سامانه ثبت می شود و کارنامه پرورشی برای دانش آموزان  داشته باشیم.

وی درباره موضوع بهسازی و نیروی انسانی در آموزش و پرورش وجود دارد، گفت: چند سال که آموزش کار آمدی در این زمینه به همکاران نداشتیم و دستور العمل و روش آموزش و توانمند سازی ابلاغ شده است. در این راستا در مشهد طرح ملی توانمند سازی معلمان دوره ابتدایی برای تربیت  دانش آموزان دراری معلولیت روز گذشته در مشهد آغاز کردیم، عنوان کرد: برنامه ریزی ما توانمندسازی  حدود ۳۵۰ هزار معلم در دوره  ابتدایی ذیل طرح شهید همت با همکاری معاونت ابتدایی وزارت آموزش و پرورش است،  را در زمینه ذیل طرح شهید همت که طرحی در معاونت ابتدایی است.  در این طرح ۸ قطب وجود دارد که حدود ۸۰۰ مدرس تربیت می کنیم و در منطقه حضور می یابند ، از طریق گروه هایی  ۱۰ الی ۱۵ نفر ایجاد می کند و از طریق این گروه ها می توانیم تربیت ۳۵۰ هزار معلم را انجام دهیم تا بتوانند دانش آموزان را شناسایی کنند.

رییس سازمان آموزش و پرورش  استثنایی با اشاره به اینکه با امسال زمان ثبت نام مدارس را زود برگزار می کنیم ، تصریح کرد: مدیریت مالی را در اختیار استان ها قرار دادیم تا رشته های جدید را در مدارس ایجاد کنند که لازمه تدریس رشته جدید معلم در رشته است و انشالله بتوانیم که در مدارس کمبود خود را زمینه نیروی انسانی رفع کنیم.

وی با بیان اینکه به ما در سازمان حدود ۲ هزار و۳۳۳ ردیف استخدامی وجود دارد و ما امیدواریم که نیروی موردنیاز نیز خود را از طریق این آزمون جذب کنیم و اگر بتوانیم جذب کنیم مشکل کمبود نیروی انسانی حل می شود.

طریفی حسینی اعلام کرد: ستاد پروژه مهر آموزش و پرورش استثنایی با همکاری  ستاد پروژه مهر آموزش و پرورش در زمینه ساماندهی فعالیت های پرورشی ، جذب نیرو و همچنین ساماندهی فضا ها همکاری می کنند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: دانش آموزانی که در سنجش مشخص شده است که دارای معلولیت است و استثنایی هستند و از تحصیل به این دلیل جامانده است و از طریق سامانه شهید محمود وند ۱۶ هزار دانش آموزان جامانده از تحصیل را شناسایی کردیم. این دانش آموزان باید سطحشان مشخص شود که آموزش پذیر هستند یا باید تحت پوشش سازمان های مربوطه آنها قرار بگیرند. ما امیدواریم در سال جاری بتوانیم پوشش تحصیلی حداکثری داشته باشیم و در سال گذشته حدود ۳ درصد بر پوش تحصیلی ما افزایش یافت.

وی در باره آموزش مهارتی گفت: ما برای آموزش مهارت به دانش آموزان و معلمان در این راستا تفاهم نامه با آموزش فنی و حرفه ای انجام دادیم . همچنین باز مهندسی در رشته های مورد علاقه دانش آموز در سال جاری انجام می گیرد.

طریفی حسینی گفت: با استفاده از طرح شهید عجمیان و ظرفیت گروه های جهادی مدارس استثنایی را بهسازی و مناسب سازی می کنند

وی افزود : ما سال گذشته مرحله تغییر نظام را داشته این و هم اکنون در دوره تثبیت این تغییر هستیمو طبق آیین نامه اصلاح شده به دانش آموزان استثنایی در مراکز مختلف می توانند خدمات بگیرند و ارائه خدمات در مراکز دولتی به کودکان استثنایی در دوره پیش دبستانی داده شود، در این مراکز سنجش جهش تحصیلی را آغاز کردیم و نوبت دهی به در سنجش جهش تحصیلی از هفته آینده آغاز می شود.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از سنجش یک میلیون و ۴۴۲ نفر تا امروز خبر داد و گفت: در مجموع باید  یک میلیون و ۶۰۰ دانش آموزان مورد سنجش قرار بگیرند و والدین می توانند برای نوبت دهی تا ۱۰ تیر ماه به سایت مراجعه کنند تا در زمان ثبت نام در مدارس با مشکل روبرو نشوند. در فرایند سنجش ۴۸ هزار دانش آموز اتباع حضور داشتند و سنجش اتباع به صورت رایگان انجام می گیرد.

طریفی حسینی ادامه داد: وی به ارائه آمار ارجاع تخصصی دانش‌آموزان در سنجش اشاره کرد و ادامه داد: ۱.۵ درصد معادل ۱۷۹۸۱ نفر ارجاع به تست تخصصی شنوایی، ۲.۳ درصد معادل ۳۴۹۷۰ نفر ارجاع به تست تخصصی بینایی، ۰.۶ درصد برای تست تخصصی آمادگی تحصیلی و ۰.۴۸ درصد در حوزه جسمی - حرکتی و ۵۲۲۳ نفر در حوزه بیش‌فعالی برای بررسی تخصصی ارجاع شدند.

طریفی حسینی گفت: میانگین قد نوآموزان ۱۱۵ سانتی‌متر است و میانگین وزن بچه‌ها ۲۰.۵ کیلوگرم است. بیش از ۵۰ درصد معادل ۶۹۰ هزار نوآموز، دندان‌های شیری پوسیده  و ۲۷ هزار نفر دندان اصلی پوسیده دارند.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی عنوان کرد:حدود هزار رنفر نیروی برای توانبخشی داریم و ما پرتلاش هستیم که با سازمان استخدامی داشته باشیم ،  به زودی آزمونی برای معلم پرورشی  دادیم.

وی درباره سرویس دانش آموزان استثنایی گفت:  در بودجه امسال برای ایاب و ذهاب به شهرداری ها اعتبار داده شده است و شهرداری ها می توانند با استفاده از منابع باید اباب و ذهاب رایگان برای دانش آموزان فراهم کنند و امیدواریم در سال جاری توسط شهرداری ها انجام گیرد و در سال تحصیلی با چالشی رو برو نباشید.

وی عنوان کرد:  ۶۶۰ نفر نیروی توانبخشی در کشور داریم و حدود هزار نفر با اولویت گفتار درمانی و کار درمان نیاز داریم و برای اولین بار است در دهه اخیر که نیروی متخصص را جذب می کنیم ، ۲۲ هزار پرسنل سازمان آموزش و پرورش استثنایی در کشور دارد.

انتهای پیام/

 

 

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: دانش آموزان فنی و حرفه ای قرآن معلم والدین سازمان آموزش و پرورش استثنایی رئیس سازمان آموزش برای دانش آموزان هزار دانش آموز برگزار می شود طریفی حسینی یک میلیون فعالیت ها سال گذشته تیر ماه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۰۹۳۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.

محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.

وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.

محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.

وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.

محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.

کد خبر 6090359 علی قدمی